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教育动态

“新教师”我们该做些什么?

“新教师”我们该做些什么?

初为人师,几多兴奋。结束了找工作的疲累奔波,同时几年的大学生活也终于换得了一份稳定的工作。但是我们在这时候更应保持清醒的头脑,仔细思考思考:“作为一名新教师,我们该做什么?”本文针对这个问题就历史学科新教师谈谈自己的看法。那么究竟我们历史学科新教师该做些什么工作呢?我认为有以下几点需要去做:

第一:不要想到从此一劳永逸,而是应该更加努力学习,提高自己的专业知识水平,拓宽自己的知识面。

曾经有位前辈说过这么一句话:“任何教材讲不透的教师,原因都是专业知识不过关。”这句话一针见血指出了教学上面的一个很突出的问题,事实上也确实如此。现在大学生活何其“悠哉”,可以这么说几乎绝大部分大学生都有同感:“在大学里要么就是各种各样的活动,要么就是为计算机或英语四、六级考试辛勤学习,或是花前月下谈情说爱,或是电脑面前网游天下,等面临专业结业考试时,总是临时复印同学笔记,或勾画的重点突击突击也就过了。”等到毕业的时候,可能各式奖状拿了一大堆,但是专业知识呢?!连毕业论文都可能是ctrlC+ctrlV弄出来的,也就可想而知专业知识究竟会是什么样的水平。那么等我们站在三尺讲台上的时候,面对那一双双渴求的目光,我们是不是感觉脊冒冷汗、无颜以对呢?!所以,新教师,我们应该多看与教材相关的专业书籍来提升专业水平和拓宽知识面。如:上中国古代史,我们就该多看看史记、诸子百家、四书五经、等古典文献,还有范文澜先生的《中国古代史纲要》、等一系列历史大家的著作和研究论文。这时你会发现有很多教材上的问题更本就不是“问题”。面对学生的质疑,你可以任意拓展、滔滔不绝,岂不快哉!

特别是现在全国基本全面推开新课改,对教师各方面要求更高, 更需要我们有危机感和责任心。所以不断提升自己,发展自己刻不容缓。

第二:要脚踏实地认真备好每一节课,设计好每一步教学过程和问题。对于刚上岗的年轻教师来说尤为重要。

现在基本上每一所学校都要求新教师手写教案,而且也形成了一套严格的考察机制。但是普遍问题是:要么新教师觉得太累,本身该自己设计的教案而不设计,转而去抄教案(教案范本来源多样)来应付学校的检查。要么就是学校检查也只是流于形式,根本没有认真看新教师的教案。

针对这样的情况,我认为新老师,如果不想在教学方面甘于平庸,那么就应该主动认真备好每一节课,不要想到备课是为了应付检查而应该想到备好一节课你可以从中获得多少东西。关于这个获得多少东西的问题,我想任何一个认真备课的老师再清楚不过了。如果你能在备课方面坚持下去,你会发现一轮高中教学下来,你已经是一个能“站的住讲台”的优秀教师了。而且你的每一节课教案及课件或者练习题测验题又是自己原创,完全可以把它投到相关的历史教学网站,既完善了自己而且还展示了自己何乐而不为呢?

第三:虚心向每一个同行及前辈学习,多听课多总结。另外充分利用网络的便捷,积极在网上相关网站上进行交流,以便让自己始终处在历史的“最前沿”。

孔子曰:“三人行,必有我师焉。”每一个人,都有自己的优点与缺点。同样,每一教师不管你怎么看他,我们都要客观公正地承认他有自己教学的一套。那么我们怎么做呢?我认为可以博采众家之长,改正自己不足,最终完善自己。而达到这样的目的方法最简便的就是多听课。不仅听同学科的老师的课,而且还听不同学科老师的课;不仅听老教师的课,而且也听比自己年轻的老师的课。我相信每一节课下来,我们都会有不小的收获。即便确实是一节失败课,至少我们也从中吸取了教训,这也是收获。

关于利用网络的问题,我们很多老师一般都是上网看新闻、聊天、打游戏。那么除了这些我们还可以做很多有意义的事。比如:我们本省没有课改,但是我们可以通过网络了解已经实行了课改的地区的教学情况,至少在这方面我们又走在了前面。再比如,我们可以通过网络和一些较好的重点中学的历史学科老师联系,通过相互之间的交流我想对我们来说也是一次很好的学习。

还有就是许多相关最新历史专业研究成果也在网上展示,我们也可以及时更新自己的知识,从而使自己始终站在历史的“最前沿”。

第四:不做“经验型”教师,而要做“研究学习型”教师。

所谓“经验型”教师,就是指通过自己经年累月的教学工作而成为一名优秀的教师,没有在教学过程中形成一套自己的理论,很多经验都是支离破碎的。所以成就也就有一定局限。而新教师我们应该在开始教学工作的时候,利用业余时间对自己的教学工作认真总结和反省,逐渐形成一些自己的观点和教学理念。慢慢的积少成多就会发生质的变化,逐渐蜕变成一位学者型教师。由于有自己的一整套成熟理论做指导,成就也就会大许多。当然光是靠对自己的教学过程的总结和反省还不足以取得这样的成就,这需要我们的思维不要局限在本学校、本地区乃至本省,而应该多与外界交流以便吸取最新成果或者成熟理论。还需要我们有一颗敏感的心,随时随地都要细心感受,发现问题,及时总结。

总之,教师的职责任重而道远,每一位新教师我们确实应该认真思考这些问题,到底我们应该怎么做?我希望我的这些话能带给你一点点的启示。