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教育动态

苏州市积极开展国家教育体制改革试点

苏州自“苏锡常区域整体联动推动义务教育均衡发展”列入国家教育体制改革试点项目以来,不断加大投入力度,优化教育资源布局,全面提高教师队伍素质,加快义务教育优质均衡发展步伐,积极开展改革试点项目有关工作。

一、是优化“三个结合”,科学谋划示范区建设任务。将示范区建设与加快实现教育现代化相结合,加快建设示范区,推动实现教育现代化。将示范区建设与全面深化素质教育相结合,全面促进义务教育内涵发展,深入实施素质教育,进一步提高教育质量。将示范区建设与促进城乡教育一体化相结合,全面消除城乡之间、区域之间、校际之间教育发展的不平衡现象,全面建成覆盖城乡的优质公共教育服务体系,进一步奠定示范区建设基础。

二、是深化“三项改革”,全面开展示范区建设工作。加快义务教育评价机制改革,在市区率先开展义务教育优质均衡发展贡献奖与进步奖评选。深化义务教育办学体制改革,紧紧围绕促进教育公平的核心主题,抓住清理整顿义务教育改制中小学这个关键问题,深化改革,全面突破。完善城乡教师交流制度改革,全面实行校长与骨干教师交流,重点是推动优势学校与相对薄弱学校之间校长与骨干教师的交流。

三、是量化“三个到位”,全力保障示范区建设工作。提高生均公用经费落实到位,执行免费义务教育政策,大幅度提高中小学生生均公用经费。热点高中指标生政策落实到位,苏州中学等热点高中统招生指标的50%均衡分配到各普通初中。义务教育现代化学校建设任务落实到位,完成新学校建设任务,提高装备标准,加强实验室、专用教室建设。

四、是强化“三个重点”,着力推进示范区创建工作。重点建设义务教育阶段高水平教育现代化学校,促进学校全面发展,形成鲜明办学特色。重点构建教育质量保障体系,推进义务教育小班化教学,切实减轻课业负担,实现校际之间教育质量均衡。重点建立义务教育保障机制,进一步建立健全流动就业人口随迁子女、困难家庭和特殊教育残疾儿童少年接受义务教育保障机制。(原载《江苏教育体制改革简报》2011年第4期)